सन्तुष्ट
को एडीएचडी को रूप मा परिचित एक विकार हो ध्यान घाटा। यो, बारी मा, संग वा अति सक्रियता बिना हुन सक्छ। पहिलो मामला मा, यो विकार को विशेषता छ कि संक्षिप्त शब्दहरु छन् थप्नुहोस्। दोस्रो अवस्थामा (संग अति सक्रियता) संक्षिप्त शब्द हुन् एडीएचडी.
यी एक प्रकार को विकार को सन्दर्भ गर्दछ जसमा व्यक्ति को अति सक्रियता, लापरवाही र impulsivity छ। जबकि प्रत्येक को मामला एडीएचडी विशेष गरी, व्यवहार को केहि ढाँचाहरु स्थापित गर्न सकिन्छ कि एडीएचडी संग बच्चाहरु को अधिकांश निदान मा पत्ता लगाइएको छ।
बारम्बार लक्षण
- उच्च तीव्रता र एउटै उमेर को अन्य बच्चाहरु को सम्बन्ध मा गतिविधि को आवृत्ति।
- देखा पर्दछ वा १२ बर्षको उमेर बाट प्रदर्शित हुन्छ।
- स्कूल, काम (एडीएचडी संग वयस्क को मामला मा), परिवार र / वा सामाजिक जीवन को प्रदर्शन मा महत्वपूर्ण गिरावट।
यो स्पष्ट छ कि एक संग एक बच्चा ध्यान आभाव विकार उनी एक बच्चा होईन जो दुर्व्यवहार गर्न चाहन्छ वा अवज्ञा गर्न चाहन्छ। न त यो बौद्धिक अशक्तता वा परिपक्व ढिलाइ भएको बच्चा हो (यो शर्त ADD वा ADHD को स्वतन्त्र रूपमा उपस्थित हुन सक्छ वा हुन सक्दैन)।
के कुराले बच्चाहरुलाई दुखी बनाउँछ एडीएचडी यो एक विशेष विषय वा वस्तु मा ध्यान को कमी छ। अन्य शब्दहरुमा, एडीएचडी संग बच्चाहरु लाई सबै उत्तेजनाहरु लाई ध्यान दिनुहोस् कि उनीहरुलाई भेदभाव गर्न को लागी सक्षम बिना प्रस्तुत गरीन्छ वा "छेउमा राख"केहि उत्तेजना क्रम मा उनीहरु मध्ये केहि मा आफ्नो ध्यान केन्द्रित गर्न को लागी।
यो परिवर्तन हो कि विषय को भाग मा हाइपर ध्यान ट्रिगर, एक न्यूरोलॉजिकल समस्या संग मेल खान्छ कि reoriented हुनु पर्छ। धेरै मामिलाहरुमा उपचार मा दबाइहरु र भावनात्मक भावनात्मक रोकथाम को उपचार शामिल छ।
त्यस्तै गरी, हामी सधैं अन्य पेशेवरहरु (व्यावसायिक चिकित्सक, psychopedagogues, मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, न्यूरोलोजिस्ट) को साथसाथै आमा बुबा र रोगी को शिक्षकहरु संग काम एक बहुआयामी टीम मा काम।
एडीएचडी को 5 उदाहरणहरु
उदाहरण # १
केस प्रस्तुति: एडीएचडी संग १० वर्षीय केटा।
उजुरी उसको अत्यधिक मोटर गतिविधि, अव्यवस्था, गृहकार्यमा ध्यानको कमी, विघटनकारी व्यवहार र विद्यालय ढिलाइको परिणामस्वरूप प्रकट भएको कारणले बच्चाको स्कूलको वातावरण वरिपरि सुरु भयो। बच्चालाई पनि विद्यालय बाट निष्कासित गरिएको छ किनभने "अन्य सहपाठी हिर्काउँछ”.
पारिवारिक वातावरण मा बच्चा अलग आमा बुबा संग एक परिवार छ। आमा उनीसँग बस्नुहुन्न। बुबा दिनभरि काम गर्नुहुन्छ र बच्चा उनको हजुरआमाले हेरचाह गर्नुहुन्छ।
निदान संकेत गर्दछ: संयुक्त ADHD.
यस मामला मा, यो एक उपस्थित चिकित्सक द्वारा निर्धारित विशिष्ट दबाइहरु को आधार मा एक उपचार गर्न को लागी निर्णय गरीएको थियो। एकै समयमा, परिवार र व्यक्तिगत थेरेपी सुझाव दिइएको थियो, साथ साथै स्कूल को वातावरण मा बच्चा को लागी एक चिकित्सकीय संगत।
उदाहरण # २
अपर्याप्त विद्यालय प्रदर्शन संग-वर्षीया बालिका। उनी सजीलै विचलित छन्, ध्यान वा कक्षा मा ध्यान केन्द्रित छैन। यो यसको साथीहरु को बाकी को सम्बन्ध मा ढिलो छ।
यो केटी अत्यधिक मोटर गतिविधि देखाउँदैन। न त उसले विघटनकारी व्यवहार प्रस्तुत गर्दछ। जे होस्, उसले आवेगको केहि लक्षण देखाएको छ।
निदान भएको छ: मिर्गी र अनुपस्थिति संग ADHD लापरवाह उपप्रकार.
यस अवस्थामा, विशिष्ट antiepileptic उपचार को दीक्षा हल भएको थियो।
उदाहरण # ३
-वर्षीय केटा को कुराकानी मा लगातार बाधा छ। उहाँ स्कूल गतिविधिहरु गर्न मा ढिलो गरीरहनुभएको छ र एउटै चीजहरु धेरै पटक दोहोर्याउन को लागी आवश्यक छ। औसत भन्दा माथि एक IQ प्रस्तुत गर्दछ (१२४)। उहाँ एक बच्चा हुनुहुन्छ जो धेरै डराउनुहुन्छ (पानी, कीराहरु, आदि को डर)।
पारिवारिक वातावरण को लागी, यो देखिएको छ कि उसको बुबा धेरै अनजान हुनुहुन्छ।
निदान: ADD बेवास्ता उपप्रकार.
यस अवस्थामा, कुनै पनि प्रकारको औषधि बिना डिस्चार्ज सिफारिश गरिएको थियो, तर बच्चा को लागी मनोवैज्ञानिक समर्थन मा जोड दिईयो।
उदाहरण # 4
५ बर्षको केटा। उनी स्कूलको वातावरणमा एकीकरण समस्या प्रस्तुत गर्दछन्: उनी हिट र कक्षामा आफ्ना सहपाठीहरुमा थुक।
तपाइँ एक कठिन समय दुबै कक्षा र घर मा बसेको छ। उनी आफ्ना सहपाठीहरुको तुलनामा एक ढिलो देखाउँछन्।
तपाइँ आफ्नो धैर्य गुमाउनुहुन्छ जब तपाइँ के चाहानुहुन्छ पाउनुहुन्न।
बच्चाको शरीरको पछाडि खैरो धब्बा भेटिएको छ।
निदान भएको छ: Neurofibromatosis र ADHD संयुक्त.
अधिक गहन अध्ययन स्कूल क्षेत्र मा एक चिकित्सकीय सम्मिलन उपचार संगै पछि औषधि को लागी अनुरोध गरीन्छ।
उदाहरण # 5
-वर्षीय केटा। उहाँ ध्यान समस्या को कारण र कक्षा मा एक निष्क्रिय दृष्टिकोण संग कार्यालय आउनुहुन्छ।
उहाँ अति सक्रिय र आवेगपूर्ण छैन। सजिलै विचलित। उहाँसँग एक IQ छ: औसत भन्दा कम ())।
बुबालाई डिस्लेक्सिया छ।
निदान: थप्नुहोस्.
रोगी को विशेष औषधि संग उपचार गरिएको थियो। परिणाम कक्षा मा ध्यान र एकाग्रता को एक उच्च दर देखाइएको छ।
