सन्तुष्ट
विशेषण संज्ञाहरु को बारे मा जानकारी प्रदान गर्दछ, र लि gender्ग र संख्या मा सहमत छन् संज्ञा संग उनीहरु मूल्या्कन गरीरहेका छन्। विशेषणले प्रश्नको जवाफ दिन्छ तिमीलाई कस्तो छ? वा यो कस्तो छ? उदाहरणका लागि: घर रातो, खेल्नु हास्यास्पद.
Adverbs क्रिया, अन्य adverbs, वा विशेषण को बारे मा जानकारी प्रदान गर्दछ। Adverbs प्रश्नहरुको जवाफउनीहरु यो कसरी गर्छन्? कसरी?
स्पेनिश भाषा मा, एक विशेषण एक adverb बन्न सक्छ यदि हामी अन्त्य थप्छौं -दिमाग। उदाहरणका लागि: शान्त (विशेषण) - शान्तमन (क्रियाविशेषण), खुसी (विशेषण) - खुसीमन (क्रियाविशेषण)।
उदाहरणका लागि: कर्मचारीहरु छन् खुसी किनभने उनीहरुले काम गरेका छन् राम्रो. कर्मचारीहरुलाई कस्तो छ? खुशी (विशेषण) उनीहरुले आफ्नो काम कसरी गरेका छन्? राम्रो (क्रियाविशेषण)
- यो पनि हेर्नुहोस्: संज्ञा र विशेषण संग वाक्य
Adverbs र विशेषण संग वाक्य को उदाहरण
निम्न उदाहरणहरुमा, हामी बोल्ड मा चिन्ह लगाउनेछौं विशेषणहरु र adverbs underlining संग, विशेषण र adverb को प्रत्येक एक एक प्रकार को व्याख्या।
- यी बच्चाहरु को व्यवहार गलत। (रयी: प्रदर्शन विशेषण, गलत: तरिका का क्रियाविशेषण)
- बहिनी थोरै मारियाले मलाई मद्दत गर्नुभयो दयालु। (मिविशाल: योग्यता विशेषण, दयालु: विधि का क्रियाविशेषण)
- पाइलटहरु थकित उनीहरुले अभिवादन गरे ध्यान दिएर। (रxhaustos: योग्यता विशेषण, ध्यान दिएर: विधि का क्रियाविशेषण)
- मेरो छिमेकी थियो धेरैअभिमानी। (रकालो: योग्यता विशेषण, धेरै: मात्रा का क्रियाविशेषण)
- स्पष्ट छ घर प्रेतवाधित बेच्ने छैन। (रmbrujada: योग्यता विशेषण, जाहिर छ: पुष्टि विशेषण)
- एसí, केटीहरु थिए दयालु. (प्रकार: योग्यता विशेषण, हो: पुष्टि विशेषण)
- ती कुकुरहरु भागे छिटो. (ती: प्रदर्शन विशेषण, छिटो: तरिका का क्रियाविशेषण)
- हामीले सुन्यौँ धेरै गीतहरु रोमान्टिक। (आरomntic: योग्यता विशेषण, धेरै: मात्रा का क्रियाविशेषण)
- हामीले किनेका थियौं धेरै धेरै खेलौनाहरु नयाँ. (नयाँ: योग्यता विशेषण, धेरै केहि: मात्रा का क्रियाविशेषण)
- हुनसक्छयो यो सबैभन्दा गीत थियो मीठो मैले सुनेको छु। (यो: प्रदर्शन विशेषण, मीठो: योग्यता विशेषण, हुनसक्छ: संदेह क्रियाविशेषण)
- उस्तै कला को कामहरु थिए सुन्दर. (सुन्दर: योग्यता विशेषण, बराबर: संदेह क्रियाविशेषण)
- को व्यापक कक्षाहरु मलाई छोडेर गए केहि. (व्यापक: योग्यता विशेषण, केहि: मात्रा का क्रियाविशेषण)
- मेरो दिदी उच्च यो लेयो सुन्दर फिर्ता गर्न। (उच्च: योग्यता विशेषण, सुन्दर: मात्रा का क्रियाविशेषण)
- ¡त्यो राम्रो दिन हामीले बिताएका छौं आज! (त्यो: प्रदर्शन विशेषण, आज: समय विशेषण)
- सबरीना हुनुहुन्छ सुन्दर तर कहिल्यै उसले मेरो भाइलाई ध्यान दिनेछ। (सुन्दर: योग्यता विशेषण, कहिल्यै: नकरात्मक क्रियाविशेषण)
- कहिल्यै म त्यो संग धेरै हाँसेको छु पुरानो फिल्म। (पुरानो: योग्यता विशेषण, कहिल्यै: नकरात्मक क्रियाविशेषण)
- घर प्राचीन कुना बाट, पनि तिनीहरूले यसलाई भत्काए। (प्राचीन: योग्यता विशेषण, पनि: नकरात्मक क्रियाविशेषण)
- म पहिले नै छु बोर र अझै छ धेरै जाने। (बोर: योग्यता विशेषण, धेरै: मात्रा का क्रियाविशेषण)
- म काकी पनि नीलो पोशाक किने। "म"एक स्वामित्व विशेषण हो,"नीलो"योग्यता विशेषण र"पनि"पुष्टि adverb।
- उनी सदाको लागी गाउँछ राम्रो. (राम्रो: योग्यता विशेषण, सधैंको लागी: समय विशेषण)
- आज मसँग एउटा ... छ गलत राम्रो दिन मैले गरेको छैन राम्रो गृहकार्य। (गलत: योग्यता विशेषण, आज: समय विशेषण, राम्रो: विधि का क्रियाविशेषण)
- म फिर्ता छु खुशीले मेरो लागी मीठो. (मीठो: योग्यता विशेषण, खुशीले: विधि का क्रियाविशेषण)
- कार्य सजिलो थियो, तर तपाइँ यसलाई हल गर्नुभयो गलत. (सजिलो: योग्यता विशेषण, गलत: मोड को adverb)
- प्रभावकारी भोलि हामी एउटा कार किन्छौं नयाँ. (नयाँ: योग्यता विशेषण, प्रभावकारी: पुष्टि विशेषण)
- हुनसक्छबिहान मैले यो छोडें सुन्दर. (सुन्दर: योग्यता विशेषण, हुनसक्छ: शंका का क्रियाविशेषण, बिहान: समय विशेषण)
- संग जारी: लेख, संज्ञा र विशेषण संग वाक्य
