सन्तुष्ट
को वैज्ञानिक विधि एक अनुसन्धान विधि हो कि विशेषता छ प्राकृतिक विज्ञान सत्रहौं शताब्दी देखि। यो एक कठोर प्रक्रिया हो कि परिस्थितिहरु को बर्णन, सूत्रीकरण र परीक्षण परिकल्पना को अनुमति दिन्छ।
भन्न को लागी कि उनी एक वैज्ञानिक हुन् यसको मतलब यो हो कि उनको लक्ष्य उत्पादन गर्न को लागी हो ज्ञान.
यो द्वारा विशेषता छ:
- व्यवस्थित अवलोकन: यो एक जानाजानी धारणा र यसैले चुनिंदा छ। यो वास्तविक दुनिया मा के हुन्छ को एक रेकर्ड हो।
- प्रश्न वा समस्या निर्माण: अवलोकन बाट, एक समस्या वा प्रश्न उत्पन्न हुन्छ कि समाधान गर्न चाहन्छ। बारी मा, एक परिकल्पना तैयार छ, जो राखीएको प्रश्न को एक सम्भावित जवाफ हो। Deductive तर्क परिकल्पना को रूप मा प्रयोग गरीन्छ।
- प्रयोग: यो यसको प्रजनन को माध्यम बाट एक घटना को अध्ययन, सामान्यतया प्रयोगशाला शर्तहरु को तहत, बारम्बार र नियंत्रित शर्तहरु को अधीन हुन्छ। प्रयोग को एक तरीका हो कि यो पुष्टि वा प्रस्तावित परिकल्पना को खण्डन गर्न को लागी डिजाइन गरीएको हो।
- निष्कर्ष जारी: वैज्ञानिक समुदाय सहकर्मी समीक्षा को माध्यम बाट प्राप्त परिणामहरु को मूल्यांकन को आरोप मा छ, त्यो हो, उहि विशेषता को अन्य वैज्ञानिकहरु प्रक्रिया र यसको परिणाम को मूल्यांकन।
वैज्ञानिक विधि नेतृत्व गर्न सक्छ सिद्धान्त विकास। सिद्धान्त कथन हो कि प्रमाणित गरीएको छ, कम से कम आंशिक रूपमा। यदि एक सिद्धान्त सबै समय र ठाउँ मा सत्य को रूप मा प्रमाणित छ, यो कानून बन्छ। को प्राकृतिक नियमहरु तिनीहरू स्थायी र अपरिवर्तनीय छन्।
त्यहाँ वैज्ञानिक विधि को दुई आधारभूत स्तम्भहरु छन्:
- प्रजनन क्षमता: यो प्रयोगहरु दोहोर्याउने क्षमता हो। त्यसैले, वैज्ञानिक प्रकाशनहरु उनीहरु ले प्रयोगहरु मा सबै डाटा समावेश गरीएको छ। यदि उनीहरु उही प्रयोग को दोहोर्याउन अनुमति दिन को लागी डाटा प्रदान गर्दैनन्, यो एक वैज्ञानिक प्रयोग को रूप मा मानीदैन।
- अस्वीकार्यता: कुनै परिकल्पना वा वैज्ञानिक कथन अस्वीकार गर्न सकिन्छ। त्यो हो, तपाइँ कम से कम एक अनुभवजन्य परीक्षण योग्य कथन को मूल दावी को विरोधाभास गर्न को लागी सक्षम हुनु पर्छ। उदाहरण को लागी, यदि म भन्छु, "सबै बैजनी बिरालाहरु महिला हुन्", यो झुटो बनाउन असम्भव छ, किनकि बैजनी बिरालाहरु देख्न सकिदैन। यो उदाहरण हास्यास्पद लाग्न सक्छ तर त्यस्तै दावीहरु सार्वजनिक रूपमा संस्थाहरु को बारे मा आयोजित गरीन्छ कि पनी अवलोकन योग्य छैन, जस्तै एलियन्स को रूप मा आयोजित गरीन्छ।
वैज्ञानिक विधि को उदाहरण
- एन्थ्रेक्स संक्रमण
रोबर्ट कोच एक जर्मन चिकित्सक थिए जो १ th औं र २० औं शताब्दीको प्रारम्भमा बाँचिरहेका थिए।
जब हामी एक वैज्ञानिक को कुरा गर्छौं, उसको अवलोकनहरु उसको वरपर को दुनिया को मात्र होईन तर अन्य वैज्ञानिकहरु को खोजहरु को हो। यस प्रकार, कोच पहिलो कासिमिर Davaine को प्रदर्शन बाट सुरु हुन्छ कि एन्थ्रेक्स बेसिलस गाईहरु को बीच सीधा प्रसारित भएको थियो।
उनले देखेको अर्को एउटा कुरा एन्थ्रेक्स को अस्पष्ट प्रकोप थियो जहाँ एन्थ्रेक्स संग कुनै व्यक्ति थिएन।
प्रश्न वा समस्या: किन त्यहाँ एन्थ्रेक्स संक्रामक छ जब त्यहाँ संक्रमण को लागी कुनै व्यक्ति को लागी छैन?
परिकल्पना: बेसिलस वा यसको एक भाग एक होस्ट (संक्रमित जीव) को बाहिर जीवित रहन्छ।
प्रयोग: वैज्ञानिकहरु लाई प्रायः आफ्नै प्रयोगात्मक विधिहरु को आविष्कार गर्नु पर्छ, विशेष गरी जब ज्ञान को एक क्षेत्र को लागी जुन अझै सम्म अन्वेषण गरीएको छैन। कोच रगतको नमूना बाट बेसिलस को शुद्धीकरण र यसलाई संवर्धन को लागी आफ्नै तरीकाहरु विकसित गरे।
निष्कर्ष परिणाम: Bacilli एक होस्ट बाहिर बाँच्न सक्दैन (परिकल्पना आंशिक रूपमा अस्वीकृत)। जे होस्, बेसिलीले एन्डोस्पोर बनाउँछ जुन एक होस्ट बाहिर बाँच्न सक्छ र रोग पैदा गर्न सक्षम छ।
कोच को अनुसन्धान वैज्ञानिक समुदाय मा धेरै परिणामहरु थिए। एकातिर, जीवहरु बाहिर रोगजनकहरु (कि रोग को कारण) को अस्तित्व को खोज शल्य चिकित्सा उपकरण र अन्य अस्पताल वस्तुहरु को नसबंदी को प्रोटोकल शुरू भयो।
तर यसको अतिरिक्त एन्थ्रेक्स को अनुसन्धान मा उनको विधिहरु प्रयोग पछि क्षयरोग र हैजा को अध्ययन को लागी सिद्ध थिए। यसको लागी, उनले धुलो र शुद्धिकरण प्रविधि, र ब्याक्टेरिया बृद्धि मिडिया जस्तै अगर प्लेट र पेट्री डिश को विकास गरे। यी सबै विधिहरु अझै पनी आज प्रयोग गरिन्छ।
निष्कर्ष। वैज्ञानिक विधि मा आधारित आफ्नो काम को माध्यम बाट, उनी निम्न निष्कर्ष मा पुग्यो, जो अझै पनी आज वैध छ र सबै ब्याक्टेरियोलोजिकल अनुसन्धान को शासन गर्दछ:
- रोग मा, एक सूक्ष्म जीवाणु उपस्थित छ।
- सूक्ष्मजीव होस्ट बाट लिईन्छ र स्वतन्त्र (संस्कृति) हुर्कन सकिन्छ।
- रोग एक स्वस्थ प्रयोगात्मक होस्ट मा सूक्ष्म जीवाणु को एक शुद्ध संस्कृति परिचय गरेर उत्पादन गर्न सकिन्छ।
- एउटै जीवाणु संक्रमित होस्ट मा पहिचान गर्न सकिन्छ।
- चेचक खोप
एडवर्ड जेनर एक वैज्ञानिक थिए जो १ England औं र १ th औं शताब्दी को बीच इ England्गल्याण्ड मा रहन्थे।
त्यसबेला चेचक मानिसहरु को लागी एक खतरनाक रोग थियो, संक्रमितहरु मध्ये ३०% लाई मारे र बाँचेकाहरुमा निशान छोडेर, वा उनीहरु अन्धोपन को कारण बने।
तर, मा चेचक जित्यो यो हल्का थियो र गाई को udders मा स्थित घाउहरु बाट गाई बाट मानव मा फैलिन सक्छ। जेनेरले पत्ता लगाए कि धेरै डेयरी कामदारहरुले दाबी गरे कि यदि उनीहरु गाईवस्तु बाट चेचक लागे (जो छिटो निको हुन्छ) उनीहरु मानव चेचक बाट बिरामी हुने थिएनन्।
अवलोकन: गाईको चेचक को संक्रमण बाट प्राप्त प्रतिरक्षा को विश्वास। यस अवलोकन बाट, जेन्नर वैज्ञानिक विधि मा अर्को चरण मा गए, परिकल्पना हो कि यो विश्वास साँचो हो र यो साबित वा असत्य साबित गर्न आवश्यक प्रयोगहरु को विकास।
परिकल्पना: गाई पोक्स को संक्रामक मानव चेचक को प्रतिरक्षा दिन्छ।
प्रयोग: जेनर को प्रयोगहरु लाई आज स्वीकार गरिने छैन, के रूप मा उनीहरु लाई मानव मा प्रदर्शन गरीएको थियो। यद्यपि त्यस समयमा त्यहाँ परिकल्पना को परीक्षण गर्न को लागी कुनै अन्य तरीका थिएन, आज एक बच्चा संग प्रयोग गरीरहे पनि अझै पनी अस्वीकार्य हुनेछ। जेनरले संक्रमित दुधको कामदारको हातबाट काउपक्स घाउ बाट सामाग्री लिए र एक केटा, उसको माली को छोरा को हात मा लगाए। केटा धेरै दिन देखि बिरामी थियो तर त्यसपछि पूर्ण निको भयो। जेनरले पछि मानव चेचक घाउ बाट सामाग्री लिईयो र उहि बच्चाको हातमा लागू भयो। तर, केटालाई यो रोग लागेन। यो पहिलो परीक्षण पछि, जेनर अन्य मानव संग प्रयोग दोहोर्यायो र त्यसपछि आफ्नो निष्कर्ष प्रकाशित।
निष्कर्ष: पुष्टि परिकल्पना। तेसैले (कटौती विधि) काउपोक्स संग एक व्यक्ति को संक्रमण मानव चेचक संक्रमण को बिरुद्ध रक्षा गर्दछ। पछि, वैज्ञानिक समुदाय Jenner प्रयोगहरु दोहोर्याउन र उही परिणाम प्राप्त गर्न सक्षम थियो।
यस तरीकाले पहिलो "भ्याक्सिन" को आविष्कार गरियो: एक भाइरस को एक कमजोर तनाव को लागी बलियो र सबैभन्दा हानिकारक भाइरस को बिरुद्ध खोप लगाउन को लागी। हाल एउटै सिद्धान्त विभिन्न रोगहरु को लागी प्रयोग गरीन्छ। शब्द "खोप" बोभाइन भाइरस संग खोप को यो पहिलो रूप बाट आउँछ।
- तपाइँ वैज्ञानिक विधि लागू गर्न सक्नुहुन्छ
वैज्ञानिक विधि परिकल्पना को परीक्षण को एक तरीका हो। आदेश मा लागू गर्न को लागी, यो एक प्रयोग गर्न को लागी सक्षम हुन आवश्यक छ।
उदाहरण को लागी, मानौं तपाइँ सधैं तपाइँको गणित कक्षा को दौरान धेरै निद्रामा हुनुहुन्छ।
तपाइँको अवलोकन हो: म गणित कक्षा मा सपना देख्छु।
एक सम्भावित परिकल्पना हो: तपाइँ गणित कक्षामा निद्रामा हुनुहुन्छ किनकि तपाइँ राती पहिले पर्याप्त निद्रा पाउनुहुन्न।
परिकल्पना को प्रमाणित वा खण्डन गर्ने प्रयोग को लागी, यो धेरै महत्त्वपूर्ण छ कि तपाइँ तपाइँको व्यवहार मा केहि परिवर्तन नगर्नुहोस्, निद्रा को घण्टा बाहेक: तपाइँ एकै नाश्ता हुनु पर्छ, कक्षा मा एकै ठाउँ मा बस्नुहोस्, कुरा गर्नुहोस्। उस्तै मानिसहरु।
प्रयोग: गणित कक्षा भन्दा पहिले रात तपाइँ सामान्य भन्दा एक घण्टा पहिले सुत्न जानुहुन्छ।
यदि तपाइँ बारम्बार प्रयोग गरीरहनुभएको छ गणित कक्षा को दौरान निद्रा लाग्न बन्द (प्रयोग धेरै पटक गर्न को महत्व बिर्सनुहुन्न) परिकल्पना पुष्टि हुनेछ।
यदि तपाइँ निन्द्रा हुन जारी, तपाइँ विकास गर्नुपर्छ नयाँ परिकल्पनाहरु.
उदाहरणका लागि:
- परिकल्पना १. एक घन्टाको निद्रा पर्याप्त थिएन। प्रयोग दोहोर्याउनुहोस् निद्रा को दुई घण्टा बढ्दै।
- परिकल्पना २. अर्को कारक निद्रा को सनसनी मा हस्तक्षेप (तापमान, खाना दिन को समयमा खपत)। नयाँ प्रयोगहरु अन्य कारकहरु को घटना को आकलन गर्न को लागी डिजाइन गरीनेछ।
- परिकल्पना ३. यो गणित हो कि तपाइँ निद्रामा बनाउनुहुन्छ र यसैले त्यहाँ यो बाट बच्न को लागी कुनै तरिका छैन।
यो सरल उदाहरण मा देख्न सकिन्छ, वैज्ञानिक विधि माग्दै छ जब निष्कर्ष कोर्दै, विशेष गरी जब हाम्रो पहिलो परिकल्पना साबित भएको छैन।
